viernes, 7 de mayo de 2010

¿Cómo relacionas las etapas de Piaget con la educación de un individuo?

Jean Piaget (1896-1980) fue un psicólogo Suizo que creó la teoría del desarrollo cognoscitivo la cual explica en 4 etapas como se va desarrollando una persona desde que nace hasta que llega a la edad de 12 años en adelante. Su teoría consta de 4 etapas:

  • La Etapa Sensiomotora: En la cual los niños aprenden a coordinar sus experiencias sensoriales con las motoras, como por ejemplo que tan lejos se encuentra un objeto.
  • La etapa preoperacional: Es la etapa en la cual aparece el lenguaje no solo físico sino también oral además de que el niño ya aprende a imitar conductas que percibe en los demás.
  • La etapa de operaciones concretas: el niño ya puede llegar a tener un razonamiento lógico, pero este sin embargo se limita a solo las cosas que ha vivido realmente.
  • La etapa de Operaciones Formales: En esta etapa el individuo ya no solo razona las cosas que el ha vivido sino también aprende de los errores de los demás. Además de que ya pueden pensar en los que podrá ser, y proyectarse a futuro.

Todas y cada una de estas etapas son importantes en el desarrollo de un individuo y es importante darles seguimiento y que los padres los ayuden a desarrollarlas mejor, ya que, por ejemplo si un niño tiene problemas para hablar, eso podría causar que su aprendizaje en a escuela fuera mas lento, y por lo mismo no desarrollar bien un razonamiento lógico. O por ejemplo si el niño no logra razonar bien sus errores y darse cuenta de las cosas que hace mal, nunca podrá aprender de los errores de los demás y tampoco podrá proyectarse a futuro.

Fuentes:

  • Quiterio, Adriana. Apuntes de la materia de Desarrollo del Potencial Humano, Mayo de 2010.

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